Hoy es el 31 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Prueba de vocabulario
• Intro to the Preterite

EMPEZAMOS:   
¿Qué ropa llevaste a la escuela ayer? 

TAREA:   No hay

Hoy es el 30 de enero del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• C.P. 2B-B y 2B-1
• C.P. 2B-2 y 2B-3
• Conjuguemos: Realidades 2, capítulo 2B
• Quizlet Live
• Intro to the Preterite

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste este fin de semana? (3 oraciones completas)

TAREA:   Terminar la tarea de la clase/estudiar

Hoy es el 27 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• C.P. 2B-B y 2B-1
• C.P. 2B-2 y 2B-3
• Conjuguemos: Realidades 2, capítulo 2B

EMPEZAMOS:   
¿Con quién comiste la cena anoche?

TAREA:   No hay / Vocab quiz is Tuesday

Hoy es el 26 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 3-7
• C.P. 2B-B y 2B-1
• C.P. 2B-2 y 2B-3
• Conjuguemos: Realidades 2, capítulo 2B

EMPEZAMOS:   
¿Qué bebiste en la cena anoche?

TAREA:   No hay / By Tonight--Act. 3-7 

Hoy es el 25 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Hour of Code

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste anoche?

TAREA:   No hay / By Thursday--Act. 3-7 

Hoy es el 24 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 3-7
• C.P. 2B-B y 2B-1
• C.P. 2B-2 y 2B-3
• Conjuguemos: Realidades 2, capítulo 2B

EMPEZAMOS:   
¿Qué comiste en la cena anoche?

TAREA:   No hay / By Thursday--Act. 3-7 

Hoy es el 23 de enero del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 3-7
• C.P. 2B-B y 2B-1

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste este fin de semana?

TAREA:   No hay

Hoy es el 20 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Actividades 3-7

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste después de las clases ayer?

TAREA:   No hay

Hoy es el 19 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: I will communicate about shopping, clothing and fashion.  I will talk about the past using the preterite form of regular verbs, and I will use demonstrative adjectives to point out specific objects.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 2B: A primera vista

EMPEZAMOS:   
¿Con quién comiste la cena anoche?

TAREA:   No hay

Hoy es el 18 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 2B: A primera vista

EMPEZAMOS:   
¿Con quién pasaste tiempo anoche?

TAREA:   Guided Practice páginas 71-82

Hoy es el 17 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES: 

• Introducción al capítulo 2B: AVSR

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste este fin de semana?

TAREA:   Actividades de AVSR

Hoy es el 13 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES: 

• Examen del capítulo 2A

EMPEZAMOS:   
No hay: examen

TAREA:   No hay

Hoy es el 12 de enero del 2017.
Hoy es jueves.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES: 

• 5 minutes: conjuguemos.com
• Ser vs. Estar
• Actividades 19-21
• Possessives

EMPEZAMOS:   
¿A qué hora vas a acostarte esta noche? (You must answer this question two different ways!

TAREA:   C.P. 2A-7 y 2A-8 / Estudiar

Hoy es el 11 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES: 

• 5 minutes: conjuguemos.com
• Ser vs. Estar
• Actividades 19-21

EMPEZAMOS:   
¿Cuándo tienes que despertarte? (You must answer this question two different ways!

TAREA:   C.P. 2A-5 y 2A-6

Hoy es el 10 de enero del 2017.
Hoy es martes.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES:

• Actividad 12 
• 5 minutes: conjuguemos.com
• Ser vs. Estar
• Actividades 19-21

EMPEZAMOS:   
¿Cuándo tienes que ducharte? (You must answer this question two different ways!

TAREA:   C.P. 2A-5 y 2A-6

Hoy es el 9 de enero del 2017.
Hoy es lunes.

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES:

• Actividades 9-13
• Ser vs. Estar

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste este fin de semana?

TAREA:   Terminar Actividades 9,10,11,13 (#12 es para la clase mañana/para #13; write 5 sentences with two verbs...each should be reflexive)

Hoy es el 6 de enero del 2017.
Hoy es viernes.

NEW CLASSROOMS FOR THIS SEMESTER:

PERIOD 1 = MOBILE 3 (MS. SHULT'S ROOM)

PERIOD 2= C-118 (MRS. PONZIO'S ROOM)

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES:

• Repaso de los verbos reflexivos
• Actividades 9-13

EMPEZAMOS:   
La pregunta está en "Google Classroom"

TAREA:   No hay

Hoy es el 4 de enero del 2017.
Hoy es miércoles.

NEW CLASSROOMS FOR THIS SEMESTER:

PERIOD 1 = MOBILE 3 (MS. SHULT'S ROOM)

PERIOD 2= C-118 (MRS. PONZIO'S ROOM)

OBJETIVO: I will talk about my daily routine, describe myself and others, learn to use reflexive verbs, review differences between ser and estar, and express possession.

ACTIVIDADES:

• Get workbooks from old classroom
• Repaso de los verbos reflexivos
• New Google Classroom Code
• Actividades 9-13

EMPEZAMOS:   
¿Qué hiciste durante las vacaciones?

TAREA:   No hay