Wednesday, August 31, 2016

Hoy es el 31 de agosto del 2016.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:
  • El verbo ser: Actividades 7 y 8
  • Nationalities
  • Actividades 11 y 12
EMPEZAMOS:   ¿De dónde eres?

TAREA:  Terminar la tarea de la clase

Tuesday, August 30, 2016

Hoy es el 30 de agosto del 2016.
Hoy es martes.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:
  • Terminar P.E.: Actividades 1-5 (#3)
  • El verbo ser: Actividades 7 y 8
  • Nationalities
EMPEZAMOS:   ¿Cómo es tu padre?

TAREA:  C.P. P-1 y P-2

Monday, August 29, 2016

Hoy es el 29 de agosto del 2016.
Hoy es lunes.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:

  • Textbook Checkout
  • P.E.: Actividades 1-5
EMPEZAMOS:   ¿Cómo es tu madre?

TAREA:  Terminar actividades 1-5

Friday, August 26, 2016

Hoy es el 26 de agosto del 2016.
Hoy es viernes.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:
  • Ser vs. Estar (per. 2)
  • Textbook Checkout
  • P.E.: Actividades 1-3
EMPEZAMOS:   ¿Cómo es tu mejor amigo(a)?

TAREA:  No hay

Thursday, August 25, 2016

Hoy es el 25 de agosto del 2016.
Hoy es jueves.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:
  • Ser vs. Estar
  • Google Classroom Setup
  • Spanish Keyboard Setup
  • P.E.: Actividades 1-3
EMPEZAMOS:   ¿Qué te gusta hacer después de las clases?

TAREA:  Bring a book cover (paper bag is ok)

Wednesday, August 24, 2016

Hoy es el 24 de agosto del 2016.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: I will talk about what I am like.  I will talk about what other people are like.

ACTIVIDADES:
  • Ser vs. Estar
  • Google Classroom Setup
  • Spanish Keyboard Setup
  • P.E.: Actividades 1-3
EMPEZAMOS:   ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

TAREA:  No hay

Tuesday, August 23, 2016

Hoy es el 23 de agosto del 2016.
Hoy es martes.


OBJETIVO: I will review key components to sentence structure.

ACTIVIDADES:
  • Las oraciones completas
  • Ser vs. Estar
EMPEZAMOS:   ¿Cómo eres?

TAREA:  ORACIONES COMPLETAS

Monday, August 22, 2016

Hoy es el 22 de agosto del 2016.
Hoy es lunes.


OBJETIVO: I will review key components to sentence structure.

ACTIVIDADES:
  • Las oraciones completas
EMPEZAMOS:   ¿Cómo estás?

TAREA: Have parents fill out the Verification Form (electronic)  (DUE TOMORROW!) / ORACIONES COMPLETAS

Friday, August 19, 2016

Hoy es el 19 de agosto del 2016.
Hoy es viernes.


OBJETIVO: I will review key components to sentence structure.

ACTIVIDADES:
  • Actividad de Google Translate
  • Las oraciones completas
EMPEZAMOS:   No hay

TAREA: Have parents fill out the Verification Form (electronic)

Thursday, August 18, 2016

Hoy es el 18 de agosto del 2016.
Hoy es jueves.



OBJETIVO: I will review key components to sentence structure.

ACTIVIDADES:

  • Syllabus: Classroom Expectations
  • Las oraciones completas
EMPEZAMOS:   No hay

TAREA: Have parents fill out the Verification Form (electronic)

Wednesday, August 17, 2016

Hoy es el 17 de agosto del 2016.
Hoy es miércoles.

¡Buenos días!
Unas preguntas: 

  • ¿Qué día es hoy?
  • ¿Cuál es la fecha?

  • Syllabus
  • Los círculos interactivos

Tuesday, August 16, 2016

Hoy es el 16 de agosto del 2016.
Hoy es martes.




  • ¡ Bienvenidos de regreso a la clase de español!


  • Introducción